“微时代”是以微博、微信等作为传播媒介代表，以短小精炼作为传播特征的时代，传播速度更快，传播的内容更具冲击力和震撼力。微博等新兴传播媒介正在改变媒体的形态，并不断被越来越多的人所接纳，并形成力量的汇集。“微时代”背景下的“微传播”为农信社加强“学习型”党组织建设开辟了新路径。

    传播特征

    “微传播”的及时性、流动性、高效性、交互性、精准性等特征所形成的现代传播模式正在颠覆传统，也为农信社突破“学习型”机关党组织建设的瓶颈创造了良好的条件。

    “微传播”的及时性足以改变以往“学习型”机关党组织建设理论宣导的滞后性；流动性为建设“学习型”机关党组织提供了更加灵活、广泛且新颖的方式；高效性为加强“学习型”机关党组织建设提供频率更高、传播更快的信息知识传播渠道；交互性为发动全体党员参与到“学习型”机关党组织建设中，提供了最为有效的参与互动平台；精准性更有利于在建设“学习型”机关党组织中，将更加核心、有效的信息元素传达至每个党员。

    平台探索

    基于对“微时代”传播的多维特征及对“学习型”机关党组织建设存在问题的分析，运用“微时代”传播的新理念、新载体，农信社可以尝试建立与“学习型”机关党组织建设相对应的新平台。

    充分挖掘“微资源”，凝聚“学习型”党组织建设核心团队。在建设“学习型”机关党组织中，应充分挖掘系统内“微资源”中具有引导性、活跃性、先进性的用户，把这些用户凝聚成核心团队，使之担负起“微传播”的主力军作用，在建设“学习型”机关党组织中，起到舆论造势、方向引导和知识传播的主导作用，并以点带面，扩大到每个党员、每个员工。

    迅速搭建“微平台”，创新“学习型”党组织建设有效载体。一是建立“微型党校”，解决“学习型”机关党组织建设宣教无阵地问题。按党支部开设分校，并根据各党支部需要，设置“特色微型党校”。二是设置“微型党课”。按月开设特色鲜明的微型主题党课，充分应用“微平台”多媒体化、大众化的特点，形成生动形象的课程形式，解决传统党课常有的冗长、死板、枯燥问题。三是编制“微型党报”。以微博、微信、手机报等为载体，按周编播“微型党报”，发送形势政策的最新信息、内容要点以及党建的最新动态。同时，可以针对不同人群，自行编发“微型党报”，宣传形势政策、热点时事，避免千篇一律，满足不同受众在不同场合获取信息的需求。

    制定出台“微制度”，高筑“学习型”党组织建设安全屏障。一是对人的约束。要对活动在微平台的每个用户制定相应的权利和义务，实行权责平衡的约束机制。二是平台创建的约束。必须出台“学习型”机关党组织建设的平台管理制度，对平台开设的必要性和合法性进行严格审查，避免资源浪费。三是舆论的约束。“微平台”的开放性导致平台的合规合法言论活动有可能遭受不法分子或者图谋不轨的用户利用。因此必须出台舆论约束制度，对用户进行约束，同时保护用户的合法权益。

    实践途径

    坚持群众化路线，做到“水土相符”。党建工作无论怎么创新，都不能脱离广大人民群众。只有坚持群众路线，坚持从人民群众最喜好、最需要接受的方式入手，“学习型”机关党组织建设才能得民心、顺民意，实现最终目的。因此，要善于用群众的眼光找准有效的载体、宣传方式和宣传手段，将抽象的理论政策知识融于浅显形象的语言、融于鲜活生动的典型事例、融于群众喜闻乐见的文化活动，增强时代感和吸引力，激发员工求知求美求乐的自觉性，提高群众的接受度。

    培育长效化机制，实现“生根发芽”。在硬件设施下功夫，配齐科技信息设备；在队伍建设中下功夫，及时开展“微传播”培训班，提升内部“微传播”运作能力；在制度上下功夫，出台相关办法、制度、规划，明确“微传播”的发布、保障、奖惩等工作机制，实现“微传播”建设规范化、管理制度化、工作常态化。

    构建多元化平台，保障“畅通无阻”。“微时代”赋予“学习型”机关党组织建设丰富的内涵，微信、微博只是建设“学习型”机关党组织的路径之一，随着“微革命”的深入，还有更多的“微传播”媒介平台能够引用到党建工作中。因此，农信社不仅要在微信、微博、手机报这些常见的媒介上做文章，更要下功夫探索更加多元的“学习型”机关党组织建设的渠道，实现党建渠道平台的畅通无阻。