本报讯  河南省陕县农村信用联社在开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动中，结合实际，精心组织，周密部署，采取过硬措施，注重教育实效，在全县干部员工中深入扎实地开展了学习教育活动。

　　强化流程管理。成立了以理事长任组长、其他班子成员为副组长、部门经理为成员的大讨论活动领导小组。领导小组各成员按照各自分工，一岗双责，有效加强了对教育活动的工作指导。同时细化活动方案，明确工作职责，对讨论活动实行目标化管理，制定了详细的工作流程图，把讨论活动细化量化为4个阶段，明确了每个项目的时间、内容和责任人，使学习教育活动具体化、规范化，确保了有序推进，不走过场。

　　强化包社指导。注重加强联系指导，帮助基层总结经验，解决问题。4位联社党委成员分别挂钩联系21个基层社，组织机关中层干部深入联系点调查研究，督促检查，具体指导；领导小组办公室加强对集中学习教育活动的指导、协调和调度，认真抓好检查指导，并利用简报、内部网站等形式，及时宣传交流基层的好经验、好做法，推动了活动深入开展。

　　强化学习时间。为了切实做到学习活动和业务经营“两促进、两不误”，活动开展以来，认真制定集中学习日程，同时为全体干部员工配备了统一的学习专用笔记本400本，确保了活动的顺利开展。基层网点除按每天抽出1小时进行集学习外，还充足利用班前、周日等时间开展学习，保证了学习时间。据统计，从8月3日至8月14日的时间内，全县累计组织学习达181次，学时260多个小时。

　　强化方式方法。要求各社做好统筹兼顾，科学处理工学矛盾，做到以学习促思想，以教育促工作，学习、工作两推进。一是活化学习形式。以个人自学为主，集中学习与个人自学相结合，联社辅导与相互交流相结合。二是做到四个结合。即：结合省联社开展的作风大整顿、案件大排查活动；结合市委开展的“解放思想、科学发展、奋力实现新跨越”大讨论活动；结合当前业务发展工作实际；结合行风建设工作，确保了大讨论活动的针对性、实效性。 

　　强化学习理解。在学习教育阶段，要求每位员工在加强学习的基础上，注重对学习内容理解升华，结合个人工作岗位和思想实际，要求撰写心得体会文章不少于2篇，各单位择优推荐2篇上报联社进行评选，优秀作品以简报形式进行交流。大部分员工写出了5000余字的读书笔记，2000余字的心得体会。同时，还通过专题讲座、提问考核等形式，加深员工对理论知识的理解掌握。

　　强化质量效果。将学习情况纳入考核范畴，要求各单位建立和落实严格的学习考勤制度，对每名员工参加集中学习培训和各项教育活动进行登记，确保人人参加学习、人人受到教育、人人得到提高。学习中做到“五有四落实”，即有计划、有笔记、有心得、有交流、有检查，确保学习时间、内容、措施、质量落实。（李双燕）