“王师傅，咱工区正开采的16煤最大控顶是多少？”刚来到工区正准备参加班前会点名的王涛还没等坐到座位上就被班长问了个正着。他一时没反应过来，停了几秒后，才一边笑着说班长又搞突然袭击，一边有条不紊地回答起来。
最近，在山东丰源煤电股份有限公司赵坡煤矿采煤三区的班组中悄悄兴起了一股吃“技术互助餐”的风气，当班职工经常被班长冷不防地问个操作技术方面的问题。刚开始的时候，大家还真有点儿不习惯，随着被提问次数的增多，也逐渐习惯了这种不用背书就能学习的方式。职工不甘心总是被班长提问，就悄悄找来操作技术难题也冷不防地问班长，一种良好的学习风气正在悄然兴起。这种方式不但巩固了职工的实际操作技能，还把平日很少遇到的技术问题都复习了。(任伟)
点评：传统的学习技术的方式其实职工的吸收效果并不好。而这种由职工自发形成的吃“技术互助餐”的学习方式，既能活跃班组气氛，又能达到学习技术的效果；既融洽了工作氛围，又增进了职工之间的相互理解，起到了事半功倍的学习效果。