注重员工培训，重视人才培养。要建立一支高素质的职工队伍,必须高屋建瓴,站在未来发展的高度,从思想政治素质和业务素质两方面着手，培养和造就一支能适应各种复杂情况、具有较强应变能力的职工队伍。一是要通过各种形式，寓教于文、寓教于乐,提高职工的思想政治素质；要加强职工的政治理论教育、规章制度教育、伦理道德教育以及进行改革开放的教育和组织能力的锻炼。二是要给职工提供各种机会，让其参与自学、函授、夜大等学习和各种考试；只要有利于工作开展的，在不耽误工作的情况下，都应鼓励其参加，激励职工岗位成才。首先学习要适用,要从工作的实际出发,组织工作中迫切需要的知识的培训和学习。其次是要组织高、尖、新知识的学习,对职工的培训不仅要着眼于当前的、尖端的、全新的、未来具有较大发展前途的知识的培训,使整个职工队伍的素质显著提升,所从事工作专业知识不断充实和更新,而且要给职工创造条件,让其学习本专业以外的专业知识，学习社会主义市场经济理论、科学技术知识及粮食、水利、农业、林业、畜牧业等多方面的知识,成为一专多能的多面手。
善于发现人才，科学选拔人才。发现人才主要有四个方面的途径，其一是通过各种途径,举办各种活动，从而发现人才；其二是检查工作,掌握创绩者某些方面的才干；其三是对进言献策进行评价,如员工的意见和建议经采纳后，确实可行，能获成效，就应在一定程度上予以肯定；其四是对可以培养或使用的人，有意识把某项任务交付与他，在实践中进行观察。同时在人才的选择中，要从改革开放和市场经济需要出发，按照“四化”方针，考察干部的德和才,要客观地、全面地、发展地看,把那些德才兼备的合格人才，大胆选拔到领导岗位上来，按照公平的原则,破除论资排辈、平衡照顾的思想,树立不唯年龄看本领、不唯文凭看水平、不唯资历看能力的观念；破除单纯求稳选拔人才的思想，采取与人为善的态度,并树立从实践中教育引导的观念；破除离开实践选干部的思想,树立到业务工作主战场去鉴别干部、发现人才的观念；破除部门界限,合理地、大胆地选拔有用人才,促进人才合理流动,形成人尽其才、才尽其用的局面。在选择和衡量人才时，一定要坚持事实求是，看人要全面、辩证地看,一定要看其真正能力。在实际工作中,要敢于把勇于开拓创新的干部和勇于坚持原则、坚持清正廉洁、紧密联系群众的年轻干部选拔到重要岗位上来，让其在实践中不断成长。只有转变观念,在发现选拔和培养干部的时候才能开阔视野,才能不求全责备，才能对不同岗位、不同层次的人才不拘一格、择长所用，调动他们的积极性。
合理配置人才,科学使用人才。信用社岗位很多，合理配置人才十分重要,目前,配置人才有五个类型:一是操作技能型人才。这类人才是信用社业务经营的第一线的具体业务技术操作者，在人才配置上应选配熟练业务技巧和服务态度热情以及政策性强的人才担任。二是经营开发型人才。这类人才是在信用社组织、分配和融通资金活动中,能创造经营新方法、开拓业务新领域、扩大经营新成果的专门人才，应配置一些具有较高的经济、金融理论知识，熟悉经济、金融政策规定，掌握一些企业财务知识和信用社业务技术的人才担任。三是内部管理型人才。这类人才是进行全面组织、协调、决策、指挥工作的,因此,管理型人才必须素质要高、头脑要活、思维要广、决策要准、信息要灵。四是核算监督型人才。这类人才在工作中的特点是准确、及时、周密、高效。这就要求这类人才不仅要熟悉专业理论、业务技术和各项章法,还要具有一定的综合分析能力和组织能力。五是社会公关型人才。在金融业之间的竞争中，如果没有这类公关型的人才参与市场、参与竞争，信用社的经营就不活、效益就不高。配置这类专门人才,领导要有超胆的意识和灵活的用人策略。