“两项教育、三项整顿”的内涵概括起来就是：法规教育、制度教育和整顿行风行纪、整顿信贷管理、整顿财务管理。
（一）开展“两项教育、三项整顿”，是全国贯彻落实总、分行党委提出的依法从严治行、严格规范管理的经营指导思想，统一全省农行干部员工思想认识的需要。
中国农业银行河南省分行新一届班子成立后，相继出台了一系列新的方针和政策，同时在全省农行系统中广泛开展了“四个如何”的大讨论，并专门开展了职工论坛。实践证明，对农行的基础管理，对于提高广大员工的一级法人意识，一心一意办商业银行意识和依法合规合法经营意识，产生了极其深远的影响，取得了明显的效果。
为使这一指导思想不折不扣地落实到业务经营的每一个环节，落实到每一个部门和岗位，成为全行员工的自觉行动，必须深入扎实地开展“两项教育、三项整顿”活动。通过教育整顿，使全行员工始终保持对行情的清醒认识，牢固树立依法经营的思想，牢固树立一级法人观念，牢固树立“审慎、规范、稳健”经营理念，牢固树立求真务实的观念。
（二）开展“两项教育、三项整顿”，是加强内控制度建设、防范金融风险的需要。
银行是一个高风险的行业，各项经营活动必须纳入合规、合法的范围之内。无数的事实告诉我们，每起金融案件的发生，无不与制度棚架相联系，任何违规经营行为，如果听之任之，任其发展，最终都要付出惨重的代价，不仅会断送一部分干部员工的前程，而且将给国家和农行带来巨大的损失，因此，广大干部员工都必须有强烈的法规意识、制度意识、风险意识和责任意识，严格依法办事，照章操作，牢固筑起思想道德防线和制度防线，防范各类风险，遏制各类案件，为个人负责、为家庭负责、为农行负责、为国家负责。
（三）开展“两项教育、三项整顿”，是端正经营思想、整肃行风行纪的需要。
一个时期以来，特别是一些基层经营行，还不同程度地存在重发展、轻管理，重规模、轻效益，重速度、轻风险控制，甚至违规经营、变通制度、越权操作的现象。深入开展“两项教育、三项整顿”活动，使我们各级领导要尽快端正经营思想、整肃行风行纪，真正把作风搞实，把工作搞实，把业绩搞实，促进各项工作走上健康发展轨道。
（四）开展“两项教育、三项整顿”，是关心爱护员工、提高全员综合素质的需要。
事业兴衰，关键在人。就拿商丘市梁园区农行来看，这几年经过该行广大干部职工的共同努力，正在一步一个脚印地向前发展，向好的方面发展。１９９８年，该行曾一度成为全省农行系统的十大亏损行之一，通过这几年全行员工的不懈奋斗，经营状况大为改观取得了一定成绩。因此，通过此项活动，使我们逐步建设一支“政治过硬、业务精良、作风清廉、执纪严明”的员工队伍和信念坚定、头脑清醒，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，在业务经营上与上级行党委保持高度一致，经得起各类风浪考验的干部。
（五）开展“两项教育、三项整顿”，是实现长治久安、加快有效发展的需要。
市场竞争要靠实力说话，不发展就难以生存，要实现快速有效发展，首先要解决好内部管理问题，管理出效益，管理也是生产力，这是一个企业一个单位赖以生存的客观规律。在今后的实际工作中，我们必须在业务经营的方方面面都牢固树立法规意识、制度意识，牢固树立“利益服从风险控制，发展服从规则制约”的意识，通过开展“两项教育、三项整顿”活动，把从严治行、严格管理的各项措施落到实处，为实现全行持续稳健经营、加快有效发展奠定良好的基础。
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