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坚持“四个结合”促党建
江苏高邮农商银行推进主题教育有效开展
□ 钱 慧

    “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,江苏高邮农商银行紧扣“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总体要求,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,结合高质量发展要求,将主题教育开展作为大学习、大调研、大整改的过程,扎实推进主题教育取得实质效果。

    与提升站位、转变作风相结合

    统筹安排部署,落实主体责任。党委书记担负起“第一责任人”责任,成立由班子成员组成的主题教育领导小组,认真履行“一岗双责”,制定实施方案,“清单化”序时做好各项学习、调研、检视等安排,切实把主题教育工作作为重点工作抓牢抓实。

    坚定政治站位,转变工作作风。深入推进“形式主义、官僚主义”集中整治活动,在全行开展“安全大检查、节支大行动、环境大整治、行为大规范”四项整治专项活动,推进全行干部职工认清竞争形势、严格落实岗位职责、切实转变工作作风、严肃纪律规矩,推进形成良性可持续的高质量发展新局面。

    深入学习教育,增强行动自觉。通过党委中心组织集中学习、党支部“三会一课”、每周常态化思想教育学习,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨意识、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面深入研习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,利用“学习强国”“云端学习”等APP学习载体观看主题论证片等,深刻理解主题教育的根本任务、总体要求和目标任务,不断增强全体党员投身主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

    与爱岗敬业、尽职履责相结合

    用好活动载体。开展“守初心爱岗敬业、担使命不负芳华”演讲比赛,组织开展主题教育专题党建知识测试,召开庆祝建党98周年暨“七一”表彰大会,“四强”示范党支部创建动员大会;班子成员赴挂钩片讲党课,组织党总支、支部学周恩来、学赵亚夫、学王继才,走进遵义等红色教育基地,推动党员干部见贤思齐、担当作为。

    培塑党员先锋。通过“四重四亮”活动,鼓励党员干部守初心、担使命,在业务营销、管理提效等方面树先锋、亮旗帜。开展第二届“邮福好人”“思想政治学习标兵”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“守纪律、讲规矩”模范部室评选活动,营造主动作为,干事担当的积极氛围。

    深入思想研讨。围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”主题,深入开展思想大讨论,打造主题教育舆论阵地。积极开展“分享入党故事、坚守入党初心”征文活动,参与当地组织部门“千名书记讲党课、万名党员写感言”活动,编发《初心是什么、使命干什么、奋斗比什么》思想大讨论特刊,目前已接收基层支部投稿46篇,编发专刊2期,编发行内微信公众号专题微文3次,全行主题教育氛围进一步得到营造。

    与乱象治理、促进合规相结合

    结合“不忘初心、牢记使命”主题教育进一步加强合规案防建设,推进合规体系建设。

    组织开展“巩固治乱象成果,促进合规建设”工作,在前期整治行业乱象工作的基础上,重点整治股权与公司治理、宏观政策执行、信贷管理、影子银行和交叉金融业务风险、重点风险处置等领域的乱象问题,严查政策执行,严查风险隐患,严查违法违规行为。

    进一步推动合规日常例行检查、每月“自查日”、各条线专项检查活动,在贷款投放、资金运用、内控管理等方面常态化开展专项检查,并对屡查屡犯现象加大处罚力度,确保人人合规、主动合规、时时合规。

    与深入调研、实事求是相结合

    深入“四不两直”调查研究。围绕破解普惠金融推进难、应对市场竞争难、经营质效提升难、落地执行难等问题,领导班子成员分头下乡,带着问题深入基层、深入员工,有侧重点地将专题调研与主题教育调研有机融合,坚持做到实事求是,实地调研走访,把真实情况、问题症结了解清楚,搜集问题“对症下药”帮助破解基层经营难题。

    深入开展劳动竞赛等重点督查。围绕4-9月份劳动竞赛及收单、ETC等电子银行专项竞赛要求,每月开展领导班子、挂钩经理及重点条线负责人开展劳动竞赛集中走访督查,督查推进重点项目、重点工作进展情况,确保重点工作、重点经营目标有效推进。

    与排差找距、纠偏整改相结合

    结合主题教育“我为高邮农商银行高质量发展献计策”向全行征集“金点子”,对该行现有产品、制度及营销服务等方面征集意见和建议,鼓励全行干部员工为高质量发展积极建言献计,不断增强干部员工的“主人翁”意识。

    针对贷款投放疲软、净息差收窄等经营短板,积极开展重点工作调研、个别座谈以及条线经营分析会等,对绩效考核、信贷投放、贷后管理以及合规管理等工作进行及时自我检查、自我发现、自我整改,根据经营环境变化,持续进行自我纠偏,提升经营管理能力。

    积极推动开展“三听两问”对标检视,逐项细化问题清单,从自身找原因、抓整改,把问题找到找准,把根源挖深,明确努力的方向和改进措施,推动主题教育取得实质效果。

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