河南内乡农商银行围绕河南省农村信用社联合社提出的“稳、严、实、细”和“转观念、强管理、练内功、树形象”“4+4”工作总要求，以争创“双一流”银行为目标，把新“1656”项目学习活动贯穿全年，力求使之入脑入心入行，把学习成果转化为推进工作的成果。

    思想上高度重视

    总行党委认为，新“1656”项目学习活动涵盖了河南省联社、市办年度工作的精华，扎扎实实开展好这一活动无疑是找到破解经营改革发展中难题的“金钥匙”，必将促进全行思想观念大转变、业务素质大提高、执行能力大提升、改革发展大推进。

    为此，内乡农商银行采取召开党委会、行务会、全体员工参加的视频动员大会等形式，将组织开展这一活动的目的、意义、指导思想、目标任务、保障措施等层层传达贯彻落实，各基层单位通过办板报、设展板、编简报，利用微信公众平台等形式宣传，确保学习活动氛围浓厚、开局良好。

    活动上精心安排

    在开展学习活动之前，总行结合实际，制定了严实缜密的方案，每人印发专门学习手册。

    活动共分宣传发动、学习交流、应用检验等三个阶段。其中在学习交流阶段，要求本着原原本本学、相互交流学、消化理解学、结合讨论学原则，以“管产学研用”和全员分享、共同进步为预期目标，主要完成好“七个规定动作”：一是学。该行采取集中学习和员工自学等形式，组织全面学习。二是抄。每位员工对照学习内容抄写专用学习笔记。三是写。该行员工对照学习内容撰写心得体会和思想小结。四是背。各单位结合学习内容，根据条线梳理属于本单位背诵的内容，做到人人熟背于心、熟记于脑，随问随答、即问即会；明确各单位负责人对本单位人员的背诵情况做好验收，总行借助视频会议对背诵情况进行再验收，凡是背诵不合格人员，对其本人经济处罚300元，对单位负责人经济处罚200元，且在全辖通报批评。五是考。组织全员分批次进行阶段性考试，以此检验学习成效，考试成绩联挂本人次月岗位工资，待成绩合格后再全额返还。六是用。该行结合学习成效，把学习成果作为发展党员、后备人才储存、干部提拔重用和选人用人的重要依据。七是论。该行按条线开展研讨，结合实际深度思考和充分讨论，查问题、补短板、促提高，切实把讨论成果转化为推动工作的动力。总行开展学习促业务评比活动，将重奖“管产学研用”方面的先进单位和个人，引领员工创先争优。在具体组织形式上，总行坚持工学结合，互相促进、相得益彰、取得实效原则，倡导学习工作化、工作学习化，在学以致用上下功夫，将学习与转变思想观念相结合、与促进重点工作相结合、与提高个人学习能力相结合、与提高农商银行形象相结合，力求用理论上的新进步解决实际问题、用工作中的新感悟促进思想理论的提升，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推进工作的本领。

    督导上体现周严

    总行成立由董事长任组长、其它班子成员任副组长的高规格新“1656”项目学习活动领导小组，明确相关部室为牵头组织主体，各单位为条块落实单位，每位员工为学习个体，纪检监察、稽核监督部门为再督导机构，定期检查学习计划、学习进度，调阅活动资料、查看学习笔记，评选心得体会文章，下发督导通报，兑现考核奖惩，对未达要求的单位和个人要及时指出，督促整改，切实抓实、抓细、抓出成效，谨防搞形式、一阵风、走过场。