福建泉州市安溪县沼涛实验小学在面向全体学生的前提下，根据校内外的环境，选准突破口，开展涉茶教育培育“茶都小博士”，形成了鲜明的办学特色。

    让每个学生都懂茶、识茶和泡茶是学校开展涉茶教育的初衷。学校编写教材《安溪的茶》，建置茶艺表演室，建置茶叶初制加工室，把涉茶教育与艺术、体验、科技、环境等方面的教育有机结合，使涉茶教育这一办学特色更加丰满。

    如今，《安溪的茶》被确定为县地方活动课程教材，在全县小学推广使用；在团中央开展的体验教育活动中，学校“茶都小博士”代表福建省进京展示成果，并荣获全国优秀课题成果一等奖。

    （闽 讯）