领：穿越历史的风沙，

    我们看到神农氏用茶，

    谱写了人类身心康乐的神话。

    踏着前贤的足迹，

    配合“一带一路”战略，

    我们带着茶香伴着驼铃又出发。

    合：因为我们是光荣的茶教师。

    因为我们是幸福的茶教师。

    我们光荣，

    因为我们是

    传道、授业、解惑者！

    我们幸福，

    因为我们是

    茶文化的传承人！

    领：茶教师如茶树,

    合：能和万物和谐生长，

    能从岩缝中汲取大地的营养。

    领：茶教师如茶叶,

    甲：生长时与明月清风为伴，

    在红尘中不被恶习污染。

    乙：采摘后忍受万千磨难，

    赴汤蹈火实现生命的涅槃。

    领：我们是光荣的茶教师。

    神农为民以身试毒的大爱，

    已在我们的基因中遗传。

    陆羽精行俭徳的人文追求，

    已在我们的血液中流淌。

    合：对！

    我们是光荣的茶教师。

    我们能让一片树叶

    讲述华夏五千年的故事。

    我们能用一杯热茶

    向世界传播中华文明的芬芳。

    领：我们是幸福的茶教师。

    世界卫生组织指出,

    “茶是人类六大保健饮料之首”。

    合：我们正把茶传遍五湖四海，

    让各国民众都身心健康。

    领：习近平总书记倡导,

    “品茶品味品人生。”

    合：我们正在使茶成为中国人的

    一种生活，

    一种享受，

    一种境界。

    甲：茶是一种生活，

    因为茶能带给民众物质上的满足。

    乙：茶是一种享受，

    因为民众能从茶体验诗情画意的温馨。

    丙：茶是一种境界，

    因为茶能澡雪人心使灵魂得到升华。

    合：这些都是民众的需要，时代的需要，

    也是实现中国梦的需要！

    领：我们是幸福的茶教师，

    能引导民众从一杯茶中，

    品味出传统文化的厚重积淀，

    品味出多姿多彩的民族风情，

    品味出当代中国人

    海纳百川的包容之心

    和与时俱进的创新精神。

    合：对！对！对！

    我们是幸福的茶教师。

    甲：文化是国家的软实力。

    合：我们能让传统文化的灵魂借茶而鲜活。

    乙：道德是社会的凝聚力。

    合：茶是我们重建道德大厦的秦砖汉瓦。

    丙：一滴水能折射出七彩阳光。

    合：我们能让一杯茶

    折射出新时代最绚丽的光芒！

    领：一朵蒲公英能播下无边绿色。

    我们能育出无数茶人

    为祖国造就万紫千红的春天。

    合：因为我们是光荣的茶教师！

    因为我们是幸福的茶教师！

    因为我们是平凡而伟大的茶教师！

    （作者系第二届中华茶文化传播优秀工作者、西安六如茶文化研究所所长）