很小的时候，常常看到爷爷泡茶喝，看着他怡然自得的样子，闻着那隐隐的清香，我想如果我能为爷爷亲手泡上一壶香茗该多好啊！四年级时学校开设了茶艺课，我迫不及待地报了名，成为茶艺小组的一员。老师是从区少年宫请来的专职茶艺教师，是一位和蔼、耐心的女老师。第一节课，我们学习了盖碗的冲泡方法，这些乳白色、小巧玲珑的茶具，令我爱不释手。随着茶艺知识的增加，我对茶文化产生了浓厚的兴趣，时常在网络、书刊上寻找有关茶艺的相关知识。

    有“茶圣”之称的陆羽在其著作《茶经》中说：“茶乎为饮，发乎神农氏”。我国饮茶之风自古有之，茶肆遍及城市乡村，历史上以茶为题材的诗词歌赋也不胜枚举，比如苏轼的“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”形象地再现了他思茶解渴的神情，元稹的“洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸”更是咏茶的千古佳句。茶文化的影子在我国的四大文学名著也时时闪现，《红楼梦》中妙玉招待宝黛钗饮茶，烹茶的水竟然是她五年前收的梅花雪；《水浒》中也常常提及多姿多彩的茶汤；《三国演义》里的乌头村老人是以擂茶治好了张飞大军感染的瘟疫；《西游记》的许多场景更能寻觅到描写茶文化的印记，称取经之路为茶文化传播之路似也不为过。

    由于参加了茶艺小组，我们有机会参加各种各样的演出。今年“六一”儿童节，我们小组参加了东城区第一届茶艺艺术节，参赛的节目叫“碧螺飘香”，以小话剧的形式表演。经过赛前艰苦的排练，我们最终获得了一等奖，大家无比的兴奋，因为艰苦的付出得到了回报。

    现在我经常为爷爷泡茶，爷爷的眼睛笑得更弯了，胡子笑得更颤了，我心里也美滋滋的。今年我小升初，暑假期间新初一的老师上门家访，我为老师表演了西湖龙井的冲泡，亲手为老师奉上一盅清茶，老师赞不绝口。在即将开始的初中生活里，我还会以茶为友，并将把茶艺学习过程中养成的严谨态度用在学习生活中。我爱茶，也爱生活。

    （作者：北京五中分校  初一年级  冯来仪 ）