每到周一晚上，福建省农村信用社联合社办公大楼的几间会议室就成为最活跃的地方——这是机关各处室集中自学的时间，只要未开设全省视频讲座，机关都按部门集中在各大小会议室里，有的在举办小论坛，有的在讨论业务，有的在观看录像讲座，有的在学习文件。省联社办公大楼仿佛成了一所夜校。

　　这是福建省农村信用社系统（含农村商业银行）创建学习型组织的一个真实的写照，自2010年3月份实行全省农信系统全员学习制度以来，这种状况一直持续至今。打造学习型组织，当好农村金融主力军，已成为福建省农信系统上下联动的追求和行动。

　　把带头学、自觉学作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，为基层广大员工树立良好榜样。

　　抓共识

　　充分发挥示范引领作用

　　为推进创建学习型组织，福建省联社成立了相应的领导小组，制定了《福建省农村信用社全员学习制度》，规定每周一为全系统集中学习时间，同时每年度均下发年度理论学习安排意见，对年度理论学习的重点做出具体的安排，要求各单位的学习要更具有针对性，以提高学习效果。

　　同时，福建省联社党委还定期组织党委中心组学习，紧紧围绕工作大局，精心安排学习内容。福建省联社党委书记、理事长鄢一忠对中心组学习的学习内容、学习时间、学习要求等亲自把关，并带头讲课。鄢一忠还担任多个课题的调研组组长，撰写调研文章，切实把带头学、自觉学作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，为基层广大员工树立良好榜样。

　　在福建省联社领导的带领下，各基层行社领导班子成员以身作则、率先垂范，先学一步，带头参加每周一次的全系统集中学习，带头参加银行业从业资格认证考试，充分发挥在调动全体员工学习积极性和主动性的示范引领作用。目前，福建省农信系统已有93%的行社必考高管人员通过了省联社规定的2门课程的考试。福建省农信系统抓学习蔚然成风，形成了学习工作化，工作学习化，爱读书、常读书、读好书的学习氛围和“一级带一级，一级抓一级，层层抓学习”的良好局面，有效推动了全省农信系统创建学习型组织活动的深入开展。　

　　人才是农信社可持续发展的第一要素。建设现代金融企业，就必须加强人才学习力建设，这样才能让农信社具有旺盛的生命力。

　　抓培训

　　不断提高从业人员素质

　　加强培训是提升员工队伍素质的重要途径，是增强企业核心竞争力的关键。

　　福建省联社党委书记、理事长鄢一忠指出：“人才是农信社可持续发展的第一要素。建设现代金融企业，就必须加强人才学习力建设，这样才能让农信社具有旺盛的生命力”。

　　近年来，福建省联社针对经营管理人才、专业人才的不同特点，开展差别化培训，按照“理论联系实际，因需施教、因材施教、学以致用”的原则，先后举办各类培训班100多期，参加培训人员近万人次。特别是2011年度,“三长”、副行长、副主任、基层网点负责人、中层人员以及新员工全部培训了一遍，其中仅基层网点负责人培训班就办了10期，参加人数2000多人。

　　为了增强学员的学习主动性，提高培训效果，福建省联社在培训内容上精挑细选，反复征求各基层行社意见，在培训方式上积极创新，改变以往“要我学，推着学”的传统单向式的培训方式，采取灵活多样、贴近实际的教育模式，如案例分析、小组活动、情景模拟、上台演讲、经验交流、选题辩论、编发简报、视频汇报等。

　　坚持把改革创新贯穿到建设学习型组织工作全过程，努力使学习型组织建设体现时代特点、贴近广大干部员工需求。

　　抓创新

　　与时俱进创新学习载体

　　在打造学习型组织的过程中，福建省联社坚持把改革创新贯穿到建设学习型组织工作全过程，努力使学习型组织建设体现时代特点、贴近广大干部员工需求。

　　福建省联社每月都会举办一场全省性的专题视频讲座，聘请了兴业银行首席经济师鲁政委博士等多名省内外知名的专家、学者前来授课，传播新知识、启迪新思维。同时，该省联社还倡导集中学习与个人自学相结合的方式，规定省联社机关各部门、各基层行社除省联社统一举办全省视频学习外，每周一晚上七点至九点半为全系统集中学习时间。

　　不仅如此，该省联社还通过推动参加银行业从业考试，案件风险防控知识考试，以及柜员等级考试等，使整个队伍的业务素质、风险意识明显提高。截至2012年6月底，福建省农信系统有84.38%的应考人员，通过中国银行业从业人员从业资格认证考试，通过率在全国同行业中居首位；案件风险防控知识考试通过率达98.6%。柜员等级考试通过率80.3%。

　　此外，该省联社还搭建交流学习平台，先后组织福州、南平、宁德等三个地区理事长到泉州、厦门地区行社进行见习交流，学习发达地区先进的企业文化和经营管理理念，并开办领导干部学习论坛，为各基层行社搭建一个研讨、展示与交流的平台，拓展该省农信系统领导干部的思维，更新管理理念、开阔视野、提升综合素质。而供全系统学习与交流的内刊《海西新农信》报，更是成为了成为全省农信系统员工一个主要的传道、授业、解惑、交流平台。

　　通过创建学习型组织，福建省农村信用社系统创新思路、大胆改革，不断推进该省农信事业科学发展、跨越发展，为该省农村信用社系统带来勃勃生机。

　　抓导向

　　促进全员学习持久开展

　　福建省农信系统将打造学习型组织与干部的选拔任用相结合，围绕人才选拔培养，进行“激励式”学习，在竞聘选拔过程中将干部员工的学习情况与干部推荐选拔、职务等级晋升等结合起来。

　　2010年度以来，福建省联社加大竞争性选拔干部工作力度，通过加大竞争性选拔干部工作力度，逐步引导广大干部员工不断加强学习，提高学习力，增强素质，提高履职能力，提高学习的自觉性。同时，也让他们把主要精力都放在履职尽职、干事创业上。几年来，福建省联社先后通过公开竞聘推荐选拔了40多个基层行社高管，省联社机关3个副处长、5个处长助理以及14个科级干部也通过公开竞聘产生。

　　该省联社还将打造学习型组织与创先争优活动相结合，把开展学习型组织作为创先争优活动考核的一个主要内容，引导基层行社在创先争优活动中深入开展学习型组织建设。通过各类业务竞赛，在员工中营造比学习、比技能、爱岗敬业、积极向上的良好氛围，不断激发广大员工把“为农信发展而学习、为自身成长而学习”的热情转化为干事创业的干劲。

　　通过创建学习型组织，福建省农村信用社系统创新思路、大胆改革，不断推进该省农信事业科学发展、跨越发展，为该省农村信用社系统带来勃勃生机。

　　截至2012年6月底，福建省农信系统各项存款余额2386.34亿元，比2010年初增加1030.62亿元，增幅76.02%；各项贷款余额1592.89亿元，比2010年初增加654.73亿元，增幅69.79%。全省67家行社，存款市场份额居当地金融机构第一的达到34家，占了一半。

　　学习型组织建设是一个宏大的目标、系统的工程、长期的任务、艰巨的工作，福建省农信系统将进一步巩固和完善学习型组织建设成果。