近年来，农村信用社在思想政治教育中深入贯彻科学发展观，锐意进取、勇于创新，其针对性、实效性进一步增强。

　　胡锦涛总书记强调指出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”虽然以人为本的科学理念在农信社已深入人心，一些背离以人为本理念的惯性思维和做法依然存在。因此，有必要按照以人为本的要求对农信社思想政治教育的方式进行反思和改进。

　　思想政治教育贯彻以人为本的理念，必须确立“个体价值”与“社会价值”相统一的逻辑起点。

　　当前，农信社在开展思想政治教育活动中，依然较多关注教育所达成的整体功能而较少考虑干部员工的个体价值，甚至割裂个体价值和社会价值的关系，过分强调集体需要，忽视或忽略个体发展的需要，这显然有悖于以人为本的内涵。农信社在开展思想教育时，必须在以人为本理念的指导下，坚持个体价值与社会价值的统一，尊重人的本性和人的价值以及个体发展的需要，从现实出发，让广大农信社干部员工切身感受到思想教育对自身全面发展的功能价值，从而愿意接受教育、乐于接受教育。

　　思想政治教育贯彻以人为本的理念，必须从“纯粹政治”走向“贴近生活”。

　　理论是灰色的，生活才是丰富多彩的。然而，当前农信社思想政治教育依然存在单纯的政治说教，造成一些干部员工对政治教育产生抵触情绪。同时，存在用各种方法刺激受众感官的做法，忽视了干部员工政治价值观形成的渐进性和长期性。

　　思想政治教育决不能忽视干部员工的生活空间，这是干部员工价值观形成的舞台。农信社在思想教育中必须深入实际，把思想政治工作与业务发展结合起来，把解决思想观念问题与解决实际问题结合起来，把政治教育与思想教育、道德教育、心理教育结合起来，真正做到想干部员工之所想，急干部员工之所急，帮助干部员工释疑解惑、排忧解难，在春风化雨、润物无声中达成观念认同的目的。

　　思想政治教育贯彻以人为本要求，必须从“权力话语”走向“平等对话”。

　　思想政治教育主要靠理论说服力、情感亲和力和自身影响力来做好干部员工的思想工作，引导干部员工的全面发展。当下，一些农信社政治干部在教育活动中，无视网络时代干部员工教育主体地位凸显的现实，依然凭借组织赋予的职务权力，搞“一言堂、满堂灌”。以人为本指导下的思想政治教育方式中，教育者必须把自己摆在与群众平等的位置，用干部员工喜闻乐见的评议进行对话交流，尊重广大干部员工的教育参与权、教育内容审视权、教育效果评价权，发动干部员工开展自主教育，这是确保教育针对性和有效性的基础。

　　思想政治教育贯彻以人为本要求，必须从“单向度”走向“双向度”。

　　毛泽东同志曾告诫党的领导干部与思想教育者：“只有做群众的学生，才能做群众的先生。”现实生活中，一些农信社领导干部只有教育人的权利意识，缺少受教育的义务意识，热心于教育人，却不愿意受教育，结果导致受与教的割裂。以人为本指导下的思想政治教育是对群众与对干部的双向教育，不仅群众接受干部教育，干部也要接受群众的教育。要突出领导干部这个教育重点，教育引导干部端正政绩观，求真务实、真抓实干、奋发有为、勤政廉洁，为广大干部员工树立参照系，共同为实现农信社发展速度、规模、质量、效益的协调统一和实现农信社长期可持续发展而努力。