眼下虽已进入农闲时节，但是在河北藁城农村，不少农民却没有闲下来，他们走进学校，学习先进的科技和致富信息。据了解，通过2至5年的努力，他们将成为具有一定技能、可自主创业或再就业的新型农民和农村改革发展的带头人、科技致富的带头人。

　　农民技术培训这两年在全国各地的农村并不少见，但培训周期多则三五天，少则一两个小时，像藁城这样历时几年之久的培训实则少见。

　　对于文化基础相对较差、生活压力相对较大的农民来说，如此之长的学习周期，为何藁城的农民还愿意踊跃参与呢？

　　这里的缘由大致有两点，一是藁城市培训是根据每个培训点涉及乡镇的产业特色开设课程，采取集中学习与生产实践相结合的教学模式；二是藁城市为减轻学员们的经济负担，学制两年共计给每名学员发放助学金3000元。

　　也就是说，这样的培训不仅能让农民学到实实在在的科技、致富本领，而且还减轻了农民的经济负担，消除了后顾之忧。

　　近几年，科技下乡如火如荼，但科技如何才能真正下到乡村、下到农民的日常生产中去，不是相关部门或专家隔一年半载在农村进行一场授课就能解决的，这种单方面、硬性灌输之于农民生产水平提高，作用甚微。作为一个农业大国，提高农民技术水平和文化素养，不应该只是农民自己的事，而更应该作为一种社会长效责任，政府、科研机构、农民三力合一，寻找到最适合农民的学习方式，了解并排除农民技术培训的实际困难，才能事半功倍。