自从班组分来几个“80后”青工后，50多岁的班组长老杨就没少操心。这群孩子工作中特立独行、好奇心强，“标新立异”的问题常常问得老杨哭笑不得，满口的网络语言搞得老杨一头雾水，讲道理比老杨还会讲，老杨常被驳得哑口无言。

　　时下，越来越多的“80后”甚至“90后”进车间、到班组，他们思想活跃、崇尚自由，一般的灌输和命令在他们身上用处不大；他们知识面广、信息丰富且自尊心强，宁愿被人误解，也不容自身价值被忽略；他们热情善良、富于同情心，却又个性张扬、与众不同。这一代新型员工正在成为企业班组员工中的主体。而目前很多班组长还是五六十岁的老人，要管好这群新新人类，就要敢于接受新生事物，打破常规，创新管理，探索新的班组管理范式。

　　“80后”普遍文化素质较高，年轻有激情，班组长要因势利导，把这些好的方面加以教育、引导、培养和保护，可以把班组“ERP”、“IDPS”等系统的数据收集、分析以及填报等工作交给他们来完成；让班组技术业务能力强、思想觉悟高的老职工与“80后”结成对子，鼓励他们真正学到技术和工作经验，有意识地培养他们的创新能力和创造性思维，同时还可利用老师傅的经验，对他们的安全进行监护，防止因年轻冲劲有余经验不足、冒险蛮干造成安全事故。

　　此外，班组长要针对“80后”喜欢上网、用QQ聊天等实际，及时转变班组管理思路和方法，如利用网络创建“班组论坛”、班组 QQ群等，搭建与“80后”的沟通与交流的平台，及时了解其思想动态，用电子邮件与他们进行“零距离”交流，拉近沟通距离。

　　总之，班组长要与时俱进，学习掌握电脑知识、技术，结合以往班组管理的经验，不断总结并创新班组管理新方法，尽快让“80后”成长、成熟起来，快速进步起来，成为新时期班组建设的主力军。