改革的步伐越来越快，农信社的培训越来越多，学习的榜样也越来越强，但培训的效果又是怎样呢？不好说。

　　“人家是博士生，我们是小学生，两地经营管理水平相差几十年，人家的客户以中小企业和城市高端人群为主，我们的客户基本上全是农民，贷款品种以小额农贷为主，你说我们能学到多少有用的东西？”当笔者问起参加香港大学培训后的感受时，一位边疆地区农信社高管人员一脸无奈地说。

　　“这是我们从香港大学培训回来的学习内容。”该高管人员把复制在电脑中的学习资料拿给记者看。笔者发现，授课老师大多是来自瑞士银行、信达国际投资有限公司等国际知名金融机构的管理人员。内容涉及业务创新、客户关系管理及营销、银行人力资源管理、银行信贷风险管理等。培训之余，主办方还特意安排学员参观了香港大学校园、香港交易所、香港恒生银行、香港金融管理局。

　　通过这种高端的培训，了解最前沿的金融知识、开阔基层农信社高管人员的眼界，这本是无可厚非的。但现在农信社的培训有一种不好的苗头是，农信社的培训过于追求高端化和前沿化。

　　培训的目的不再是学到真东西、对经营管理起到立竿见影的效果；培训的效果越来越虚无缥缈，只可远观欣赏难以消化吸收；受训人员学习结束后如同水中望月、雾里看花的感觉越来越强烈。这种现象尤其应引起地处欠发达地区农信社的注意,往往是培训成本高昂,效果却差强人意。

　　“我们回去就能马上学习借鉴的东西的确太少了。毕竟差距太大，管理体制也完全不同，人家是真正意义上的股份制商业银行，我们还是行政管理体制。很多东西知道是好东西，真想学，可在目前这种体制下就是学不来。”记者在采访中还发现，造成农信社目前培训效果不尽如人意的原因，除了组织者过度追求培训的高端性与前沿性，受训方与授课方管理体制机制上的天壤之别也使学习效果大打折扣。

　　“培训时，我们发现这家银行专设了合规管理部，专门负责审核即将出台的各种规章制度，确保规章制度的合规性和科学性。回去我们也想设个这样的岗位，找专业人才来做，可我们连用人权都没有，你说这个怎么学？”这位边疆地区农信社的高管人员对此无可奈何。从他的表情中，记者能看出，眼瞅着好经验，想学却因为体制原因做不到，这种遗憾与无奈是非常痛苦的。

　　开阔眼界、了解最前沿的金融经营管理知识固然重要，但更多时候，向那些目标客户、经济环境、管理体制与自身更相似的优秀者学习，才会有更为切身的体会，才能获得更为实际的学习效果。多多学习银行好榜样，但榜样不该是可望而不可及的。